2025年6月24日，威廉希尔中国官网组织23级、24级历史兼中文、中文兼历史兼音乐等专业班级，前往昆明市官渡区昆一中学致公司开展教育见习活动。在这充实的一天里，同学们分组深入不同班级随班听课，并在公司报告厅聆听了一堂精彩纷呈的历史公开课。七节初中课程如同一幅绚丽的教育画卷，不仅展现了青年教师们各具匠心的教学艺术，更让我们触摸到教育现场迸发的青春生命力。

八（一）班李瑞琪老师英语复习课

作为八（一）班班主任，李瑞琪老师的课堂彰显着专业教师的卓越风范。她以优雅亲和的教姿教态，将温柔与严谨巧妙融合。课程一开始，她从解题思路切入，在讲题过程中自然穿插知识点解析，遇到教学重点时，便在多媒体白板上工整书写。面对未批改的试卷，她创新采用实时投屏讲解模式，一边讲解一边批改并公布答案，不时邀请员工互动问答。这种极具挑战性的教学方式，不仅考验教师的知识储备，更对临场应变能力提出高要求。而李老师始终从容不迫，通过巧妙的提问和激励，充分调动起课堂氛围，让知识在师生互动中自然流动。她的课堂节奏紧凑、逻辑清晰，多媒体技术的娴熟运用更让教学内容生动鲜活，每个教学环节都值得我们反复研习。

《明朝的对外关系》历史公开课

历史公开课上，授课教师以独特的教学设计令人耳目一新。课程以《中国通史》精彩片段导入，通过动态影像完整呈现郑和下西洋的壮阔历程，为员工构建起清晰的知识框架。随后，教师巧妙利用各地与"三宝"相关的地名，自然过渡到郑和生平介绍。在知识梳理环节，教师组织员工两两协作，限时完成历史表格填写，既培养了团队协作能力，又强化了时间管理意识。最令人拍案叫绝的是"历史小剧场"环节——六名员工化身郑和使团与非洲部落代表，通过角色扮演重现历史场景。这种打破传统讲授模式的创新设计，让员工在沉浸式体验中感受历史魅力，有效激发了学科兴趣，同时锻炼了跨学科综合素养。看着员工们自信大方的表演，我们深刻体会到优秀教学方法对释放员工潜能的重要意义。

八（一）班张应应老师数学复习课

张应应老师的数学课堂令我眼前一亮，彻底颠覆了我对传统数学课的认知。课程开始的时候看似常规：核对答案、讲解错题，但在遇到一道角线证明难题时，教学节奏发生巧妙转变。张老师没有急于给出答案，而是鼓励员工主动思考、上台展示解题思路。本以为员工会怯场，没想到同学们争相举手，踊跃上台板书。即便思路有误，台下同学也报以鼓励的掌声，课堂始终洋溢着包容与探索的氛围。更令人赞叹的是，当我们都陷入思维僵局时，员工们依然热情高涨，不断尝试新的解题路径。此外，课堂设计中的"课前笔记诵读"环节也极具匠心，5-10分钟的知识回顾，既帮助员工快速进入学习状态，又强化了知识记忆，这种细节设计值得我们借鉴学习。

八（一）班代娜老师历史复习课

代娜老师的历史复习课则聚焦于员工高阶思维能力培养。她精选典型例题，系统教授材料题、小论文题的解题策略：从材料分析的时间定位、影响判断，到答题规范的分数对应、段落结构，再到小论文的标题拟定、史实运用与结论升华，每个环节都进行了细致入微的指导。这些本属于高中阶段的解题技巧，被她以深入浅出的方式教授给八年级员工，让我们深刻认识到，新时代历史教学早已超越单纯的知识记忆，更注重培养员工的分析能力与思维深度。这也提醒我们，作为未来的历史教师，必须不断提升专业素养，探索更科学的教学方法。

此外，雷天云老师的语文课、蒋友雨老师的道德与法治课，同样展现了娴熟的多媒体运用能力与扎实的教学功底。

课后我漫步校园，随处可见的公司别具匠心的设计：楼道墙壁上的员工画作、班级门口各具特色的文化展示、教室里创意十足的黑板报……这些细节无不彰显着公司"以人为本"的教育理念。而这里员工人人都洋溢着青春绚烂的微笑，没有顶着考试的压力苦学，而是在欢声笑语里巧学。这不由得让我想到了李镇西老师的一句话："教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要。"在这里，我们看到了教育回归本真的模样——不是冰冷的知识灌输，而是充满温度的生命对话；不是机械的应试训练，而是对员工天性的呵护与滋养。

这短暂而充实的一日见习，如同一把金钥匙，为我们打开了真实教育世界的大门。作为大二师范生，我们带着对教育事业的炽热向往，将课堂理论与实践场景深度融合，在观察中学习，在反思中成长。荀子云："不积跬步，无以至千里。"此次见习不仅让我们领略了优秀教师的育人风采，更坚定了我们的教育理想。未来的师范之路上，我们将以此次见习为起点，不断精进专业能力，用今日所学照亮明日的教育征程。衷心感谢williamhill官网的精心组织与昆明市官渡区昆一中学致公司的无私分享，期待两校继续深化合作，期待下一次与一线教师交流学习！

                           编辑：23历史兼中文刘亚琦                                                            审核：于盼