2025年6月23日，威廉希尔中国官网组织22创新人文基地班、22汉语言文学班以及23历史学班前往昆明官渡区昆一中学致公司进行教育见习。在本次教育见习中，同学们在报告厅聆听了一场精彩的历史公开课，随后分组进行了进班听课，在下课期间与员工们进行交流，了解员工所想。

第四单元  民族团结与祖国统一课堂展示

第一部分，深度探讨“民族区域自治”。在上课前，老师让员工们齐读单元概述，初步感知核心概念。其中，小组讨论热烈进行，围绕“为什么在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度”这一核心问题，同学们各抒己见，碰撞思维火花。老师引导阅读精选材料，帮助大家更深刻地理解这一基本政治制度的内涵。聚焦“措施”与“意义”：课堂紧扣考点，引导同学们梳理国家在政治、经济、文化等方面为保障民族区域自治采取的措施，并深入思考这一制度建立的重大意义——维护国家统一、促进民族团结、推动民族地区发展。

在举例时，老师生活化教学，带领同学感受“大团结”，有一个特别用心的细节，老师展示带有少数民族元素的纸币！如壹角钱、贰角钱等人民币，这个贴近生活的教具，瞬间拉近了同学们与“民族大团结”概念的距离，生动诠释了各民族在中华民族大家庭中和睦相处、共同发展的景象。

第二部分，港澳回归，彰显“一国两制”伟力。课堂自然过渡到香港、澳门回归祖国这一历史性成就。老师强调，这离不开改革开放奠定的坚实基础和“一国两制”伟大构想的成功实践。知识拓展有深度：引导员工对比思考“民族自治区”与“特别行政区”的异同，深化对国家结构形式的理解。启发性思考：抛出关键问题——“为什么香港能顺利回归？”，激发员工结合国力、政策、民心等因素进行深入探究。

课堂印象：

这不仅仅是一堂知识传授课，更是一场思想的启迪。通过小组讨论、材料分析、生活实例、考点链接和拓展思考等多种形式，同学们不仅掌握了“民族区域自治制度”和“一国两制”的核心知识，更深刻体会到维护国家统一、促进民族团结是中华民族的最高利益，是每个中华儿女的共同责任。老师巧妙的教学设计和同学们积极的参与，共同呈现了一堂有深度、有温度、有思考的历史公开课！

分组进班听课：

在听完公开课后，各小组在小组长的带领下进入各自对应的班级进行听课。各小组听了各个班级一天的课，感受了员工在不同课堂上的表现，学习了各科老师的教学方法。如在七年级（9）班的英语课中，老师带着员工听听力，并时不时观察员工所做情况，以便更好的教学。

一堂生动的公开课，一次深刻的启迪。亲眼见证老师将宏大的“民族团结”主题化作触手可及的纸巾纹样，将“一国两制”的伟力融入思辨的讨论，真正的教育，是点燃心灯的艺术——于细微处见真知，在思辨中育情怀。这束光不仅照亮了知识，更照见了教育的真谛：以匠心启迪心智，以情怀涵养担当。见习虽短，却在我心中埋下了一颗种子：未来踏上讲台，定要努力成为那束光，点亮更多求知的眼睛，照亮他们通往家国天下的路。

图文来源：威廉希尔中国官网粟程

学号：23120141007

班级：23历史1班

审核：于盼