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关于商请支持编写《云南社会科学发展史-历史卷》的函

来源:威廉希尔中国官网 时间:2025-06-19 点击数:

关于商请支持编写《云南社会科学

发展史-历史卷


相关各单位:

为深入学习贯彻习近平文化思想,贯彻落实党的二十大关于文化建设的战略部署,系统总结中华人民共和国成立75年来云南哲学社会科学的发展历程和重要成就,充分发挥哲学社会科学在巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、践行社会主义核心价值观方面的重要作用,云南省社科联决定编撰出版14卷本《云南哲学社会科学发展史》。

受云南省社科联委托,我们组织编写组,具体承担《云南哲学社会科学发展史-历史卷》(20-30万字,下简称《历史卷》)的编写工作。按照编撰总体要求,《历史卷》拟系统梳理、总结1949-2024年间,云南史学界拓展新视野、开拓新领域、发现新材料、运用新方法、提出新概念、新观点、阐述新理论,以及考辨旧说、纠偏指谬、推陈出新,推进历史学学科体系、学术体系、话语体系建设取得的业绩,阐述云南史学界传承弘扬优秀传统文化、传播借鉴人类优秀文明成果、存史资政育人等方面做出的贡献。

充分反映贵单位在云南史学研究中的作用和贡献,特商请协调支持以下工作:

   起草《简况》材料

安排人参照《<云南省史学组织机构、学科专业简况>编写说明》(附件一),参与起草文稿,简要介绍本单位(研究院所、中心、基地、公司学会、协会、研究会)本单位学位点学科专业建立(设置)以来,到2024年12月的发展情况

每个独立设置的单位学位点、学科专业单独成篇。每篇不少于1千控制在2千字以内。初步考虑组织稿件20篇左右《历史卷》附录,执笔人如实署名,并略致薄酬

协助转发《云南学者史学研究业绩简况表》

面向本单位从事历史研究的学者,转发《云南学者史学研究业绩简况表》(附件二)。《历史》采用个人提供的相关信息,在书稿后记中统一注明

协助转发《<历史>图照征集

单位、个人名义提供反映云南历史学75年重大事件、重大成果、重要人物的图片,填写《<历史卷>图照征集表》(附件三)。最终采用的80幅左右图片,将在稿中注明图片线索提供人图片提供人并略致薄酬。

盼贵单位大力协助支持,组织相关人员起草《简况》文稿,转发两种表格,并将《简况初稿和征集到的表格,2025年7月2日前发邮箱:skfzsls@163.com

专此函达,予以协助支持为荷!



附件

一、《<云南省史学组织机构、学科专业简况>编写说明

《云南学者史学研究业绩简况

、《<历史卷>图照征集表》


















附件一

<云南省史学组织机构、学科专业简况>编写说明


《云南省史学组织机构、学科专业简况》,作为《云南哲学社会科学发展史-历史卷》的附录,以《简况》的方式,介绍相关单位的历史沿革、发展情况  

(一)单位类型

1.专门机构主要从事与历史研究相关,名称规范、业务独立人员固定的科研、教学、文博史料编研机构包括研究院(中心、基地、公司(所)

2.社会团体。以组织开展史学研究学术交流为宗旨的学术团体,包括学会、协会、研究会等。

3.学位点。历史学博士点、硕士点,包括学术学位、专业学位点。

4.专业。历史学本科、专科专业(包括历史学、文博考古、历史教育等简况。

(二)稿件主要内容

1.基本情况:包括组织机构名称隶属关系、职能职责、历史沿革、历任主要负责人人员规模、办公地点、编印刊物(内部资料图书资料信息、设施设备、实习实训基地(网络实验室等。

2.主要工作包括承担重大项目、组织重大活动、举办学术会议、开展学术交流开展教育教学、培养毕业生人数。重点突出具有自身特色的工作。

3.取得的主要业绩突出贡献,到的表彰奖励

(三)撰稿篇幅及执笔人权益

1.每篇简况篇幅不少于1控制在2千字以内。

2.稿件审核通过后,入《云南哲学社会科学发展史-历史-附录,执笔人如实署名,并略致薄酬

(四)《简况》编写示例


williamhill官网历史学本科专业简况


williamhill官网历史学专业源自云南高等学堂师范部1906年开设的“中国历史科”。1986年,昆明师范高等专科公司创办历史教育(专科)专业。20073月,教育部批准成立williamhill官网,设置历史学(历史教育)本科专业,招收培养历史学专业本科员工。2018年获批云南省初中一专多能公费师范生培养基地,开始专项招收“历史兼中文”方向的一专多能本科员工。20239月有条件通过教育部师范专业二级认证。2024年在云南省专业综合评价中排名第4,获批中国史一级学科硕士点。

本专业实施文史融合,突出师范类人才培养导向,在史学理论、中国史、世界史、历史文献、历史地理、专门史(民族史、经济史、货币史、教育史)和历史学科与教学论组成的专业课程体系外,重视以儒家经典为主体的通识教育,大一集中学习四书五经选文,涵养员工忠厚敦实、知书达理的性情。

本专业为云南省基础教育及国内外高校输送了大批优质毕业生。1986-2010年培养专科毕业生共733人,2011-2024年培养本科毕业生共797名。近三年就业率达98%以上,专业对口率80%以上。毕业生升学率达18%,多名员工考入四川大学、云南大学、香港中文大学、英国雷丁大学等国内外名校深造。在学术交流、教师访学进修、科研团队建设等方面,与南京大学、云南大学、云南师范大学、云南省档案馆等高校和机构开展广泛合作共建。举办“中国共产党与中华民族的伟大复兴研讨会”、两届“明代云南开发与治理学术研讨会”“交子千年:纸币的发明、发展与演进专题学术研讨会”“第四届语调类型学研讨会”等学术会议。

截至2025年,本专业有专业教师18名,其中:正高级职称5名,副高级职称6名;博士14名;硕士生导师8名;省市级人才2名,省突1名。建有“近代云南社会变迁与生态环境”“云南近代师范教育与边疆治理研究”2个省级哲学社会科学创新团队、1个省级双语教学团队,以及昆明历史研究所、williamhill官网“中国西南边疆历史研究创新团队”等教学科研平台,在明清史、货币史、环境史、民间文献等领域形成较鲜明研究特色。荣获云南省社科优秀成果一等奖2项、三等奖1项,主持国家社科基金4项、省部级项目9项,出版专著10部,在《民族研究》《中国边疆史地研究》《中国经济史研究》《宗教学研究》《清华大学学报》《抗日战争研究》等刊物发表学术论文100余篇。主编《云南大百科全书历史卷》《秦汉简牍字形谱》,承担《云南社会科学发展史-历史卷》编写。


附件二:

云南学者史学研究业绩简况表

姓名

性别

工作单位

毕业院校、专业





最后学历学位

职称

联系电话

电子邮箱





工作简历

1.

2.

3.

主要领域代表作业绩贡献(一)





主要领域代表作业绩贡献(二)




主要领域代表作业绩贡献(三)




填表说明:

1. 本表内容专用编写《云南社会科学发展史-历史卷》。填写信息请于2025年7 月 2日发至《云南社会科学发展史-历史》编写邮箱skfzsls@163.com。编写组采用提供的相关信息后,将在书稿中注明联系人:昆明公司王文成阳正伟赵文

2. “主要领域包括不限于以下学科领域:中国史、世界史、考古学以及史学理论与史学史、历史文献历史档案、方志学、文物和博物馆学、历史地理、边疆史、地方史、政治史、思想文化史、民族史、经济史、社会史、生态史等。

3. 业绩贡献”简说明主持或承担的项目、重要活动,重点介绍在拓展新视野、开拓新领域、发现新材料、运用新方法、提出新概念、新观点、阐述新理论以及考辨旧说、纠指谬、推陈出新,推进历史学学科体系、学术体系、话语体系建设方面取得的业绩。研究领域的字数建议1000左右

4. 主要领域、代表作与业绩贡献可根据您的实际情况增加,数量不限,表格可根据实际需要缩放



附件三:《云南社会科学发展史-历史卷》图照征集表

提供单位                    提供者:         联系方式:      

图片序号

类型

图题(电子文件名称

图照内容简要说

制作拍摄者

图照来源或线索

备注

1

照片原图

昆明公司召开“交子千年:纸币发明发展和演进”学术研讨会

20237月20日,williamhill官网与中国经济史学会、云南省史学会共同主办交子千年:纸币的发明、发展和演进学术研讨会。王文成隋福民、罗群致辞,全国货币金融史高校专家学者高聪明陈锋、何平、姜锡东魏众、黄纯艳……出席会议

东弘

拍摄者提供


2

图片线索

云南省社科理论界举行纪念中国人民抗日战争胜利60周年座谈会

20058月16日***(单位)主办云南省社科理论界纪念中国人民抗日战争胜利60周年座谈会。照片上出席人员有***、***、***、***、***。会议***主持***、***、***专题发言全省社科界**人参加了会议。

不详

《云南省志(1978-2005)》彩色图版12页


3







4







……







……







……







……







填表说明:

1、 本表专编写云南社会科学发展史-历史卷》提供图片采集线索使用。提供图片请于2025年7月2日发至邮箱skfzsls@163.com。图片采用后,书稿将明确注明作者、线索提供者,并略致薄酬联系人:昆明公司王文成、阳正伟、赵文雪

2、 图片类别包括两类。一提供人持有并能够提供的图片(1)。类别,填写“照片原图”,并将照片扫描为低于1MBjpg格式电子文档的方式提供。是提供查找的图片线索2)。在类别栏中,填写“图片线索编写组采集使用。

3、“图题”根据图片内容填写。已搜集到的图照,“图题”务必与图照电子版文件名相符。

4、“制作、拍摄者即图照知识产权人,应尽可能填入作者;图照作者提供的图  

照,“提供者”栏填写作者即提供者的姓名;非作者本人提供者,需同时填写作者和提供者;作者确无考者,填写“不详”。

5、“图照来源或线索”栏,分两种情况填写:(1)已取得的图照,根据实际填写取得该图的提供人。2)对尚未取得的图照,提供可取得图片的线索“见※※※※著《※※※※※》书,※※页。”



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